小班幼儿存在哪些问题

小班幼儿存在哪些问题

一、小班幼儿常规培养中所存在的问题《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园应从实际出发建立必要的、合理的生活常规，并坚持执行。应该说，常规是保证幼儿园一切保教活动顺利开展所必需的规定，只有做到既给孩子自主活动的空间，又有一定的规范要求，才能形成良好的常规。让幼儿知道什么时候可以做什么、不可以做什么、应该怎样做、不应该怎样做，提高幼儿形成一些基本的规则意识，在培养小班幼儿的常规中会遇到哪些问题呢？（一）小班幼儿生活常规培养中所存在的问题常规使幼儿的生活内容丰富而有规律，让幼儿能更好的适应集体生活。小班的幼儿年龄小，认知水平低，生活经验不丰富，加上在家中父母长辈都十分溺爱，照顾的无微不至，因为这些举动无形之中都剥夺了孩子动手的机会，所以自理能力相对来说比较差的。在班级里有个小丁丁的小朋友，由于爸爸妈妈工作忙一直都是爷爷奶奶带的，对丁丁百般宠爱，什么事都会帮他完成，所以到了幼儿园里很多事情都不会也不愿意学。吃午饭时总是要老师帮忙喂，不然就会很不高兴的发脾气不吃饭，在引导丁丁吃饭的过程中我发现了他连勺子都握不好，把饭菜吃的满桌子满地都是，容易开小差，吃饭速度慢，吃完饭以后餐具随手一丢就跑去玩玩具了。在玩玩具的时候，玩具满地乱丢，玩好了也不整理收拾。午睡时，引导小朋友如何脱衣物，但是丁丁就是不愿意自己动手，要等着老师来帮忙，不然就会发脾气，大声尖叫。（二）、小班幼儿学习常规培养中所存在的问题小班的幼儿对于上课没有什么概念，注意力集中不了多久，小屁股也经常坐不住，会跟旁边的小朋友讲话聊天，影响教师正常上课。文博是一个调皮好动的孩子，经常在上课的时候大声讲话，还会走到区域角中去玩玩具，不遵守纪律。有一次在美术课中，大部分小朋友跟着老师一起画画，画的很认真，但是文博小朋友自管自的开始唱歌，拿着蜡笔开始在纸上乱涂乱画，不根据老师的要求来画画，还到处乱走，以至于其他小朋友开始“告状”：“老师，文博好吵，吵得我不能画画了”。“老师文博总是走来走去好烦呀！”排队去喝水或者排队去进行户外活动时总能听到小朋友的抱怨“老师，文博插队，不好好排队要挤来挤去。”每次耐心的教育他，引导他时他都点点头，但是没多久就又会忘记。