舞蹈《我也想当兵》讲的是什么故事

舞蹈《我也想当兵》讲的是什么故事

舞台上平均年龄只有12岁的小男孩以孩子们的视角来关注军人，他们对军人的崇拜和对军营生活的向往，充满了纯真无邪的童趣。由解放军艺术学院舞蹈系低年级中专学员表演的《我也想当兵》绘声绘色地把纪律严明而英勇差点的军队表现得淋漓尽致，把钢铁般男子汉的气质体现得如此传神。最后，《我也想当兵》以无可挑剔的表演赢得了CCTV舞蹈大赛少儿专场第一名。舞蹈一开场，在活泼欢快的背景音乐中，整个舞台上零零散散地分布着三五成群的小男孩，他们活跃在晴朗和煦的阳光下，尽情地享受童年的欢乐。一顶军帽引起了孩子们注意，他们开始抢帽、偷帽、护帽，这一令人忍俊不禁的童真，是孩子们对“兵”的一种好奇、一种渴望。紧接着，舞台空间被分割为前后两部分，孩子们不断幻想着自己穿上军装成为真正军人后的样子，模仿军人的各种动作，模仿军人应有的神情。整个舞蹈的时空感因现实内容与幻想部分在舞台上的共同呈现而迅速变得阔大，意境也一下子丰富而多元起来。终于圆了从军梦的小娃娃们，脱下运动服以一身军装再出现在舞台时，脸上的稚气茫然无存，在飞扬的军旗下集结，向着他们向往已久的那颗红星致以崇高的军礼。一声哨响，可爱的小兵们集合成一列大斜排队形，他们以娴熟高超的技巧，流水作业地翻转把玩着手中的军帽，那一个个承载着孩子们军旅梦想的帽子如同一只只白鸽，仿佛带着孩子们火热的心放飞广阔的蓝天，任它们自由翱翔。这时的孩子们已经不是无拘无束的孩童，他们比同龄人多了一个身份——军人，舞蹈队形以整齐划一的大方阵为主体，显得蓬勃有力、气势壮大，也体现出部队雷厉风行的优良作风以及干净利落不拖沓的行为准则。这一段令人纷繁眩目的华彩与之前开场的零散队形形成了鲜明的对比，给观众强烈的视觉冲击。本作品的编导王鸣声老师告诉笔者：我与孩子们朝夕相处，看着他们一天天成长，经常会被孩子们第一次穿上军装时激动而骄傲的神情、孩子们在训练场上含泪坚持训练的场景、孩子们初次接触军营生活的顽皮好奇所触动。在舞蹈编排过程中，他大胆地抛弃掉过于高难的舞蹈技巧，取而代之以朴实真情的舞蹈语汇，打破成年人军旅舞蹈中固有的造型和模式，创作出适合这群舞蹈小兵的作品。他将这群舞蹈小兵们特有的年龄特点和心理状态自然地展现在作品中，尽可能让演员的自身特点毫无修饰地在舞台上呈现来，使整个作品单纯质朴、清新流畅、妙趣横生、浑然天成。“虽说我们平均年龄只有12岁，但我们牢记自己是一名军人，要在舞台上跳出军人的风采，今后能更好地为兵服务！”比赛现场接受主持人董卿采访时，姚钰宸的话说出了所有演员的心声。