成才的定义 要准确的定义
的有关信息介绍如下:关于成才 成才,就要学会学习。就中国当代社会而言,已从学历社会、身份社会走向能力社会。大学生正处于人生成长的重要阶段,都具有成才的潜质。但不能认为自己是大学生就已经成为人才,大学生仅仅是今后成才的一个基础性条件。 (一)明确方向定位。 大学生成才的方向定位是建立在适应社会需要、发挥自身优势、利用现实条件基础上的。只有综合了这三个因素,成才才成为可能。 (二)提高自身素质。 机遇只给有准备之人。大学生的主要任务是学习,学习的内容不仅是书本知识,还有实践知识。对于这两种知识的学习,都是自身素质的提高,都是对未来成才的准备。 一要打牢文化根基。文化知识是人才成长的基础和条件,在大学生成才过程中具有关键性作用。这包括基础知识要扎实、宽厚,专业知识要精深,综合知识要兼有。 二要加强实践锻炼。如今的大学生社会实践活动由过去的有组织性开始向自主性转变,由过去的集中性开始向分散性转变,由过去的无偿性开始向有偿性转变,由过去的专业性开始向社会性转变,由过去的单一性开始向多元性转变。这些转变,是时代进步的反映,也是社会发展的结果。 三要保持健康心理。目前,大学校园里流行的一个词语就是“郁闷”。“考试没考好,郁闷”,“生活遇到困难,郁闷”,“同学关系处理不好,郁闷”;“竞选学生干部没有成功,郁闷”;“马上毕业要找工作,郁闷”,等等。“郁闷”就像一面镜子,表达出了许多大学生上下求索的徘徊和朦胧情感的困惑。如果这种郁闷长时间得不到解决和释放,就会影响心理健康,从而产生心理疾病。从目前情况来看,大学生中常见的心理疾病有以下几种:神经衰弱、抑郁症、焦虑症和心理急症——自杀。其中,神经衰弱据调查在大学生中的发生率约在8.5%左右。因此,不断搞好心理卫生,调整心态,拥有健康的心理对当代大学生非常重要。医治心理疾病、调整心态,时间是良好的止痛剂,学会忘却,学会忍耐,生活才有阳光和欢乐。在学习生活中,不要放弃自己快乐的权利,不断发现快乐、创造快乐、享受快乐。在自我调节难以奏效时,应该求助于心理咨询,充分利用心理热线、团体辅导、咨询信箱、相互交流等多种心理咨询渠道,接受外界的帮助和引导,以便有效地维护心理健康,优化心理素质,促进人格完善。