小学教师资格证普通话等级要求?
的有关信息介绍如下:幼儿师范二级甲等或以上
语文教师二级甲等或以上
其它教师二级乙等或以上
等级得分水平一级甲等97-100
标准的普通话一级乙等92-96.9二级甲等87-91.9
比较标准的普通话二级乙等80-86.9三级甲等70-79.9
不标准的普通话三级乙等60-69.9
扩展资料:
国家语言文字工作委员会颁布了《普通话水平测试标准》,这是普通话水平等级划分的统一国家标准。普通话的等级分为三个等级和六个等级,即一、二、三级。每一层又分为两层。一年级的a最高,三年级的B最低。考生的普通话水平是根据考试成绩来确定的。
普通话水平测试标准如下:
一级甲等
朗读和畅所欲言时,发音标准,词汇和语法正确,语调自然,表达流畅。试验总损失率小于3%。
一级乙等
朗读和畅所欲言时,发音标准,词汇和语法正确,语调自然,表达流畅。偶有字音,字音错误。试验总损失率小于8%。
二级甲等
朗读、畅所欲言时,音韵发音基本规范,语调自然,表达流畅。少数难发音(舌平翘、前后鼻尾、侧鼻等)有时是错的。词汇和语法很少出错。总损失率低于13%。
二级乙等
朗读和自由交谈时,有些韵律不正确,元音发音不到位。难点较多(舌扁平音、前后鼻尾音、侧鼻音、伏虎音、z-z-j音、不气音、I-U不分音、浊塞音、浊塞子音、双元音、复合元音单音音等),错误较多。方言的语调不明显,多使用方言词汇和语法。试验总损失率小于20%。
三级甲等
在A年级学生的阅读和自由交谈中,元音发音有很多错误,困难的音超出了通常的范围,声调的音值往往不准确。方言语调很明显。词汇和语法上的错误。试验总损失率小于30%。
三级乙等
朗读和畅所欲言时,出现了许多发音和韵脚的错误,方音的特点比较突出。方言语调很明显。词汇和语法上有很多错误。外人可能无法理解他们的谈话。试验总损失率小于40%。
参考资料:百度百科-普通话水平测试