关于北大校长实名推荐制 的作文 要快 800字左右的 可以复制粘贴
的有关信息介绍如下：
最近，北京大学拟实行校长实名推荐制一事，在全国闹得沸沸扬扬的，引来央视等各大媒体及网友们的广泛质疑，也受到许多有识之士的普遍批评。但也有不少声音认为，校长实名推荐制对应试教育是一种补充，有其合理存在的地方。对此，我不敢苟同，想在这里探究一下校长实名推荐制的弊端。 中国教育需要改革还是改良?答案是不言而喻的。众所周知，由于现实中积重难返的种种教育腐败现象，教育部门受到了专家和公众的猛烈抨击，但我们应该清醒地认识到，无论是大学还是中学都是利益攸关方，都是受益者，尤其是大学更是获益甚多，此时若叫他们改革无异于自断财路，所以大学为了自身利益无论怎样都不会主动进行彻底的改革的，都不会自己革自己的命，都不会引火烧身的。11月10日晚上在央视《24小时》节目中，北京大学一位常务副校长就公开放话：短期内应试教育是不会取消的!这就是一个绝好的明证。但由于大学面临的教育腐败压力最大，如果不向社会宣示自己的态度，并有所动作，是很难向公众交代的。北京大学便打着改革的旗号，推出校长实名推荐制这一“改革举措”，不仅化解了改革的压力，而且转移了社会和公众的视线。所以，我以为校长实名推荐制的最大弊端就在于混淆了人们的视听，以改良替代改革，误导了教育改革的方向。此其一也。 其二，校长实名推荐制名义上是改革，骨子里却是“利益”，因为它的实际作用在于进一步巩固了大学和中学的既得利益。《北大“中学校长实名推荐制”方案》(见11月8日北京大学网站)中规定哪个中学校长获得推荐资质是由北京大学说了算，这种既当裁判员又当运动员的做法令谁获益最多、最大?当然是北京大学了!很明显，为了获得所谓的推荐资质，各有关中学肯定要“巴结”北大，肯定要削尖脑袋往里钻。而一旦获得资质，手上有几个推荐名额，这所中学、这个校长自然也有利可图。可以说，校长实名推荐制催生的是一条新的利益链，不仅令各有关利益方“利上加利”，而且形成了新的利益联盟，使他们的利益更加稳固牢靠。而那些当年没有获得资质的中学，为了获得下一年的推荐资质，肯定还得继续“公关”和“攻关”，北大的利益由此而得以绵绵不绝。从这点看，北京大学的校长实名推荐制实在是一个“金点子”，令人不得不叹服北大在学术之外的“创新”能力实在是大，大得叫人刮目相看，或曰瞠目结舌! 其三，实行校长实名推荐制将制造新的教育不公。这种不公平表现在以下几方面：1、地区的不平等，因为北大目前只准备在十几个省份实行校长实名推荐制，对那些没有实行的省份来说自然很不公平。2、学校间的不平等。甲中学能够获得资质，乙中学为何无权推荐，这种人为评判资质的结果肯定会形成新的不公平。3、招生人数的不公平。《北大“中学校长实名推荐制”方案》规定推荐的学生人数占北大当年招生计划的3%以内，这种“吃计划”的推荐对其他参加高考的学生而言显然有失公允。4、学生间的不公平。甲学生有这样的特长，乙学生有那样的特长，不论推荐谁，对另外一方而言都是不公平的。如果再加上社会背景等因素，那这种不公平就更加突出了，弄不好还会爆出个什么“丑闻”来。 其四，校长实名推荐制极易形成新的教育腐败。比如有的中学为了获得推荐资质、为了获得更多的推荐名额会不会行贿?家长为了让自己的孩子获得推荐会不会向校长行贿?这些新的教育腐败完全有可能发生，我们也完全有理由提出来，让大家深思和警醒。 综上所述，中国的教育如果不进行彻底的改革，而是走改良主义路线，把应试教育改为应试+精英教育，只能会产生新的更多的问题，根本达不到铲除教育腐败的目的，所以我只有一个建议，那就是校长实名推荐制不是“缓行”，而是必须休矣!
